幼儿园电话号码教案

幼儿园大班数学教案《破译电话号码》，结合“我要上小学”主题，预设活动。目标包括熟练10以内加减法、熟悉电话号码等。重点难点是运用加减法。准备式题卡等材料，通过看式题、心算破译号码，还设置小组竞赛及编式题环节，培养幼儿多种能力。

幼儿园小班社会教案《特殊的电话号码》，目标包括了解119、110、120及作用，培养自我保护意识等。活动准备有PPT等，通过解救动物情节引导幼儿认识号码，还制作宣传手册，最后教师进行教学反思。

幼儿园中班教案《电话号码》旨在让幼儿学会认读号码，了解其重要性，激发交往愿望与探究欲，能大胆表达。通过故事导入、学拨打电话、排说自家号码等活动展开，活动过程注重引导，幼儿兴趣高，体现主体性，教学效果良好。

幼儿园大班数学教案《猜猜电话号码》，活动目标包括学习7以内加法、感受数字变化等。准备数字卡等材料，活动过程有打电话列数字排序、学习7的加法、幼儿操作感知数字变化等，还有教学反思，强调培养幼儿自我保护意识。

幼儿园大班数学教案《破译电话号码》，目标包括提高口算能力、激发情感交流、体验数学乐趣及了解多与少相对性。活动准备需幼儿记自家号码，备表格笔。设计含破译师家号码、特殊号码，通过解题验证，拓展知识，强调紧急号码的正确使用。

幼儿园大班安全教案《电话号码》，目标包括了解电话用途、特殊号码功能，激发探究欲，培养观察、分析、安全意识及表达能力。重点为特殊号码用途，难点为紧急求助。通过情境图片、卡片、匹配游戏等教学，幼儿兴趣浓厚，积极参与，有效强化知识，达成教学目标。

幼儿园大班社会课教案《特殊的电话号码》，目标为让幼儿了解特殊号码及紧急报警求救经验。活动准备有课件、图片、电话等。过程包括以图片声音导入，出示场景引导配对号码并模拟拨打，还通过情景模拟加深学习，帮助幼儿掌握拨打特殊电话要点。

幼儿园大班数学教案《特殊的电话号码》，目标包括记住特殊号码、巩固数字认识、培养比较判断等能力。准备多种教具学具，活动通过多媒体画面引导幼儿了解火灾、急救、遇坏人时拨打相应电话，练习数字排序与模拟拨打，体验数学乐趣，发展逻辑思维。

幼儿园中班社会活动教案《特殊的电话号码》，目标包括让幼儿了解特殊号码及用途、培养自我保护意识等。通过情景表演等方式，让幼儿认识110、119、120等号码，引导其正确使用，不可乱拨，活动后有反思。

幼儿园中班社会教案《特殊的电话号码》，目标包括让幼儿了解特殊号码及其作用、培养自我保护与合作意识等。活动准备有多媒体课件和玩具电话等。活动过程通过动画情境导入，引导幼儿认识110、120、119，模拟拨打求助电话，培养幼儿应对紧急情况的能力。

幼儿园大班安全《特殊电话号码》教案，目标为让幼儿知晓 110、120、119 等特殊号码作用及使用情况，培养自救与解决问题能力。活动通过提问、出示图片引导幼儿认识号码，总结结束。反思涉及课件互动、隐性目标、情感教育及家园协同提升幼儿应急能力等方面。

幼儿园大班美术教案《电话号码变变变》，活动目标包括设计电话号码、表现梦想、养成学习态度与分享想法。准备白板软件等材料，通过谈话导入，欣赏装饰画讨论方法，教师示范后幼儿自行设计，最后交流欣赏，旨在培养幼儿创造力与表达能力。