幼儿园白雪公主教案

幼儿园中班《白雪公主》教案，含反思。目标包括让幼儿了解故事、感悟人物品质、激发道德情感等。活动通过情景导入、播放动画、游戏等方式展开。教学反思表明采用动画手段受幼儿喜爱，重难点掌握好，达到教学目的。

幼儿园大班教案《白雪公主》，目标包括养成听话习惯、激发情感、记住语句等。准备有连环画、图片、音乐。活动过程有课前游戏、故事讲述、动画观看、角色表演。教学反思称采用动画教学，幼儿兴趣高，对故事理解透彻，道德情感有发展，重难点掌握好，达教学目的。

幼儿园大班教案《为白雪公主配音》，目标包括为动画人物配音、提高语言能力等，感受乐趣并理解故事。准备有了解情节和多媒体课件。过程有欣赏无声片段、教师示范、幼儿尝试配音等环节，还有活动延伸。反思提到大班是语言学习敏感期，抓住发展特点开展活动。

幼儿园大班美术教案《白雪公主和小矮人》，活动目标为收集材料打扮角色、促进幼儿动手与合作能力。准备墙饰及多种材料，过程包括引入、艺术表现、表演游戏和总结评价。反思指出现代幼儿动作发展弱，此活动旨在提升其协调性与自信，培养合作意识。

《白雪公主和洞洞》是一套面向幼儿园大班的教案，旨在通过讲述故事培养幼儿对图书的爱护意识。活动包括欣赏故事、讨论情节、串讲故事及补图书等环节，以发展幼儿的语言表达能力和理解故事寓意的能力，同时教育他们珍惜并保护图书。