幼儿园社会教案

幼儿园大班社会教案《十二生肖》，目标为引导幼儿感知十二生肖动物及顺序，了解一年一属相、一生一属相。准备有图卡、排序表、视频等。活动通过听歌、讨论、操作等环节展开，最后观看视频故事，预留问题引发兴趣，注重培养幼儿社会性。

幼儿园大班社会环保教案《垃圾回收》，目标包括培养阅读兴趣、参与环保行动、理解垃圾回收意义等。准备废旧实物与垃圾桶，通过谈话导入，讲解回收意义、可回收垃圾种类、再利用方法及减少垃圾措施，引导幼儿养成环保习惯。

幼儿园大班社会教案《白白的棉花》，目标包括了解棉花制品、特征，培养学习态度与表达。准备棉织品等材料。活动有欣赏童谣、观察棉桃与整株棉花、讨论棉花用途、了解种植过程，让幼儿认识棉花并体会农民劳动辛苦。

幼儿园大班社会活动《毕业典礼》教案，目标包括了解毕业典礼意义、分享想法愿望、体验情感、提高语言表达与培养性格。重点在于理解意义并制订计划，难点是清晰分享。准备含经验与物质两方面。过程通过图片引出主题，回顾瞬间，讨论内容形式，分组制订计划，鼓励分工准备。延伸至离园介绍计划给家长。

幼儿园中班社会活动《大手拉小手》教案，目标包括让幼儿关心照顾弟弟妹妹、热情介绍班级、增强口头表达及培养勇敢个性。活动通过讨论、实践迎接弟弟妹妹、参观班级、交流成长、教本领等环节展开，结束后引导幼儿说感受。教学反思指出基本达成目标，互动良好，但引导有不足，今后需注重语言表达培养。

幼儿园中班社会故事教案《不欺负人》，通过《小熊让路》故事，让幼儿明白不能仗力气大欺负弱小，要懂礼貌谦让。教师演示教具、播放故事后提问引导，结合日常表现让幼儿反思，培养幼儿判断是非能力与良好品德。

幼儿园大班社会活动《合作真快乐》教案，目标包括体验合作重要性、培养配合能力等。准备有示意图、轮胎、报纸。活动通过儿歌导入，玩抬花轿、蜘蛛爬、踩报纸游戏，让幼儿在游戏中学习分工协商，体验合作快乐，最后进行活动反思。

幼儿园大班社会教案《献爱心》，目标包括知助残日、懂尊重帮助残疾人、有同情心等。准备让幼儿收集事迹。导入介绍助残日，通过体验残疾不便让幼儿感受，还开展交流活动，小组制定并交流帮助计划。

《萤火虫找朋友》幼儿园中班社会教案，通过故事引导幼儿礼貌待人、发现他人长处以交友。活动含图片PPT展示，分段讲述故事，引导理解内容，组织表演与讨论，学习交往语言和方式，明白相互尊重可获友谊。

《我是小主持》大班社会教案，通过竞选活动让幼儿认识自身能力，大胆自信表现。旨在进行自我意识教育，助幼儿建立良好自我概念。活动有目标、重点难点、准备及过程，包括导入发布任务、引导讨论条件等环节，鼓励幼儿参与竞选。

《秋天》是幼儿园中班社会教案，目标包括感受丰收喜悦、认识秋季特征等。准备图片和水果，活动有回忆秋游、观察图片、品尝礼物等环节，通过活动幼儿能感受自然变化，体会丰收喜悦，培养审美与情感。

幼儿园小班社会优质教案《爸爸回来了》，目标包括用行动表达爱家人、感受家温暖等，活动有说自家、听故事、谈做法等，还有日常生活教育，如学儿歌、玩亲子游戏等，反思该课能引幼儿兴趣，让其体验家人爱与幸福。