幼儿园秋天教案

幼儿园大班秋天半日活动《香甜桂花食》教案。教材源于孩子对桂花用途的好奇，经经验积累与家长参与后开展。目标是了解桂花作用、掌握相关技能、体验分享快乐。活动准备食材、工具与课件等。过程包括谈话导入、泡茶、制作并品尝桂花糕，最后分享成果。

幼儿园大班语音教案《秋天》，目标包括了解秋季特征、描绘图片、创编散文等，掌握生活常识与季节特征。活动准备充分，过程涵盖导入、找图片形容、分类、概括特征、创编散文等环节，教学反思体现活动形式创新及对幼儿成长的积极意义。

《秋天》是幼儿园中班社会教案，目标包括感受丰收喜悦、认识秋季特征等。准备图片和水果，活动有回忆秋游、观察图片、品尝礼物等环节，通过活动幼儿能感受自然变化，体会丰收喜悦，培养审美与情感。

幼儿园大班语言活动教案《秋天的颜色》，目标包括看图学诗、仿编、朗诵等，感受秋色美。准备幼儿用书、彩色笔及图片。过程有看图编诗、讨论、朗诵、仿编及绘画等。反思活动受幼儿喜爱，建议增加互动环节与秋的知识。

幼儿园大班主题活动《秋天菊花开》教案，旨在让幼儿感知秋季特征，了解菊花之美。活动包括观察菊花、品菊花茶、交流感受及多样创作表现菊花，通过实践操作激发审美与探索兴趣，活动后反思强调了玩中学的快乐与有效性。

《秋天的果实》小班社会公开课教案，目标包括让幼儿了解秋天丰收、天气特征、树叶飘落等，激发热爱大自然情感，培养审美与发言习惯。活动通过观察讨论、感受天气、了解丰收食物等过程，引导幼儿认识秋天。

幼儿园大班主题教案《美丽的秋天》，基于新《纲要》设计。活动目标包括感受散文、朗诵散文、发展口语和思维能力等，重点是有感情朗诵，难点是理解内容。活动准备有歌曲和散文磁带及课件。过程有歌曲导入、观赏课件、诵读散文、绘画秋天等环节，旨在让幼儿领略秋天之美。

幼儿园中班《秋天》活动教案，目标包括用歌声动作表现秋叶飞舞、合作表演、理解歌词及体验音乐快乐。重点是鼓励大胆表现秋叶飞舞，难点是合作表现。准备有初步会唱歌曲和树叶、多媒体课件。活动过程含以情激趣、感知体验、合作分享等环节，如听音游戏、发声练习、复习歌曲、尝试表演、观看 PPT、集体表演、扫落叶游戏等。

幼儿园大班主题教案《找秋天》，背景为校园落叶引发孩子兴趣。活动目标含观察、表达、感受自然美等。重点难点在教会观察与表达。准备包括询问家长、下载图片。活动过程有提问引入、户外观察、回教室回顾、欣赏图片。反思强调走进自然及培养表达能力。

幼儿园小班美术教案《秋天的果子》以棉签画形式展开。依据新《纲要》，结合幼儿认知与绘画水平设计。活动目标包括用棉签涂色、感受乐趣等，重点难点明确。准备充分，过程涵盖情景导入、探索操作、作画指导、作品展览等环节，教学反思肯定活动趣味性与知识巩固作用。

幼儿园秋天主题运动游戏《秋风和树叶》教案，目标包括用身体动作表现秋叶飘落、根据信号走跑交替、主动参与体验快乐与成功等。重点难点在于了解风和树叶关系及根据信号做动作。通过扮演角色等活动流程，促进幼儿运动与感知发展，教学反思显示幼儿兴趣高、创造力有发挥。

《秋天的树林》大班美术教案简介：本教案旨在通过感知秋天色彩、探索树冠表现方法等环节，培养幼儿的观察、操作和表达能力，提高审美情趣及创新意识。活动包括音乐导入、欣赏感知、重点引导、色彩探索、合作作画和作品展示等步骤，最后进行反思总结。