幼儿园端午教案

幼儿园大班语言优质课教案《话说端午节》，目标包括了解端午传说习俗、培养言语表达等。准备粽子等物品，通过谈话导入，讨论包粽原因、习俗，介绍艾草蒜头用途，欣赏鸭蛋网，活动延伸分组谈论鸭蛋网，旨在让幼儿感受端午文化内涵，激发爱国情感。

幼儿园小班《喜迎端午节活动》教案，旨在让幼儿了解端午节由来、习俗及意义，增强爱家乡、祖国情感。活动通过主持人引导、观看视频、学念儿歌等流程展开，教学反思指出介绍屈原环节需改进，以助幼儿更好学习。

幼儿园大班端午节主题体育活动《包粽子》教案，通过情境创设引导幼儿练习侧滚动作，掌握动作要领，提升身体协调性与平衡能力。活动中设置个人包粽比赛、合作包夹心粽等环节，培养幼儿合作意识、挑战精神及团结协作能力，同时注重安全检查与放松环节，让幼儿在游戏中感受快乐，增强体质。

幼儿园小班《端午节》教案，目标包括引导幼儿参与活动、了解习俗来历、制作粽子等，感受节日氛围与情感。准备有课件、儿歌、故事等。活动通过多环节展开，如读儿歌、观图片、听故事、看包粽子等，还有延伸手工制作与亲子活动。教学反思强调激发幼儿对民族文化兴趣与情感。

幼儿园中班《端午节里做什么》教案，含反思。活动目标包括了解端午由来、体验吃粽快乐等。准备有家长预习、赛龙舟录像等。过程有出示粽子导入、讲述屈原故事、观看赛龙舟、了解风俗、品尝粽子。活动建议涉及阅读材料、做粽子展示、观看录像、亲子游戏。教学反思强调培养幼儿文化认同与能力。

幼儿园大班端午节主题体育游戏教案《捉龙尾》，目标包括追逐躲闪、守规则、萌发对传统游戏兴趣、锻炼平衡与反应能力及培养性格。玩法为分组，一人做龙头，一人捉龙尾，其余做龙身，通过对话后开始追逐。规则明确，建议提前学对话并创新玩法。活动反思显示孩子们需熟悉儿歌和玩法，游戏促进了团结协作和反应能力。

幼儿园大班主题活动《浓浓端午情》教案，旨在弘扬传统文化，增强爱国情感。通过了解端午节来历、习俗，参与制作香囊、包粽子等活动，培养幼儿对传统文化的兴趣，体验节日氛围，激发民族自豪感和爱国主义情怀。

幼儿园小班主题教案《端午节—粽子》，旨在让幼儿了解端午节传统及风俗，通过实践感知粽子形状品种，鼓励交流合作与创新。活动含引出话题、品尝讲述、故事欣赏、制作粽子等环节，教师反思应更贴近幼儿理解，优化语言与提问。

幼儿园大班端午节主题体育活动《赛龙舟》教案，目标包括了解习俗、锻炼协作等。活动准备有音乐、器材等。通过导入、探索一人及多人坐爬动作、竞赛游戏等环节开展，最后放松整理，活动选材考虑幼儿兴趣，有反思。

幼儿园大班社会教案《快乐端午节》，目标包括了解端午名称、来历、习俗，体验民间韵味，锻炼能力及感受游戏乐趣。活动准备涉及幼儿对农历认知及用书。过程有交流端午、了解来历、知晓风俗、看书巩固等环节，教学反思指出介绍屈原需改进，整体幼儿较投入。

幼儿园大班社会教案《端午节》含反思，活动目标包括了解端午名称、来历、习俗等。准备有flash故事及相关材料。活动过程涵盖知名称时间、来历、感知主要习俗、探索其他习俗、儿歌总结等环节，延伸至各区角活动，旨在激发幼儿对民族文化兴趣情感。

幼儿园小班《端午节》教案，目标包括了解传说习俗、知包粽原料方法、激发文化兴趣等。准备相关材料与书籍。活动过程有出示粽子引出传说、观看资料了解习俗、介绍其他风俗、品尝粽子。教学反思指出幼儿对屈原故事理解有难度，人物介绍需改进。