幼儿园能干的嘴巴教案

幼儿园大班语言教案《能干的嘴巴》，目标包括读汉字、了解“口”字旁规律、仿编歌曲等。活动准备有幼儿用书、投影仪或图片。过程含看图阅读、观察比较、阅读游戏、仿编歌曲等环节，重点为阅读文字与了解规律，教师还对教学进行了反思。

《幼儿园中班阅读〈能干的嘴巴〉说课稿》剖析教材，阐述目标含认知等多方面，明确重难点。准备丰富教具学具。教法上采用操作法等，注重师生互动，通过多种方式引导幼儿认识汉字、了解规律、体验识字快乐并发展表述能力。

幼儿园小班科学教案《能干的小嘴巴》，旨在让幼儿认识五官，了解嘴巴作用与结构。通过游戏、品尝、看表情猜味道等活动，培养幼儿探索兴趣与表达能力，活动包含多种准备，各环节有相应评析，还有活动延伸。

《能干的小嘴巴》健康教案，目标包括探索味道、描述感受等。活动准备充分，过程有游戏导入、探索嘴巴作用与结构、品尝味道、猜味游戏等环节，还有延伸及反思，幼儿参与积极。

幼儿园小班上学期健康教案《能干的小嘴巴》，目标包括探索、描述味道，勇敢面对打针吃药等。准备多种材料，活动有游戏导入、探索嘴巴作用与结构、品尝味道、猜味游戏等环节，活动延伸涉及分享和口腔卫生知识，反思表明孩子参与度高。