幼儿园能干的装修工教案

幼儿园大班数学教案《能干的装修工》，通过装修工铺地板情境，让幼儿探索图形填补。活动目标包括提升逻辑推理、养成有序做事习惯等。准备多种材料，活动过程分阶段引导幼儿操作探究，从单张地砖填补到多张组合，最后尝试多种组合填补并记录。