幼儿园自我保护教案

幼儿园大班教案《动物的自我保护》，目标包括让幼儿了解动物保护自己的方法、激发探索兴趣等。教学重难点为了解方法及给人类启示。活动准备故事、图片录像，过程通过故事引出课题，观看录像、观察图片了解不同方法，播放录像引导思考，最后延伸至人类自我保护方法，教学反思氛围活泼、幼儿积极。

幼儿园中班安全教育教案《学会自我保护》，目标包括知报警电话、懂自我保护等。活动准备有视频、字卡等。活动过程通过拼数字、认车辆、看视频及讨论展开。教学反思强调安全教育要长期渗透，增强幼儿安全意识与能力。

幼儿园大班安全教案《自我保护》以生活实例引出“防盗”主题，结合幼儿兴趣。目标涵盖认知、能力、情感多方面，涉及多领域。准备丰富多样，包括图片、录像等。活动过程从生活经验入手，幼儿分享防盗方法，布置展板，教师鼓励交流，关注个别差异，助幼儿提升自我保护意识与能力。

《动物的自我保护》教案，目标包括让幼儿知晓动物多种自我保护法、能用语言描述并养成良好学习态度等。活动准备有视频、图片等。过程通过提问导入，分别讲解利用身体颜色、装死、放臭气、断尾等自我保护方法，引导幼儿认识动物生存智慧。

幼儿园大班安全活动教案《自我保护》，目标包括了解防盗设施方法、激发求知欲等，涉及多领域。活动准备有图片资料等，过程围绕生活经验讨论、了解防盗方法及提高自我保护意识展开，教学反思指出目标达成但提问需改进。

幼儿园大班科学说课稿《动物的自我保护》教案，通过收集资料、讨论交流方式，让幼儿了解动物自我保护方法如保护色等，活动准备需调动家长孩子收集资料及多媒体手段，目标包括知识了解、讲述倾听、能力培养与记录发现，运用观察分析、比较法教学，过程有故事引出、看图了解、阅读用书、讲述画面等环节。

幼儿园大班安全优质课《自我保护》教案，目标多元涵盖多领域。活动准备丰富，过程包括引出课题、了解防盗法、提高保护意识等环节。反思体现教师与家长沟通有效、关注个体差异、多媒体助力及激发幼儿创造力等优点。

幼儿园中班科学《动物的自我保护方式》教案，通过观察图片、视频等资料，让幼儿了解变色龙、壁虎、乌贼、穿山甲等动物的自我保护方式，培养动手操作能力，感受自然界的丰富与神奇，引导幼儿善待动物。

《能这样玩吗》小班健康教案，目标为让幼儿知危险物品、培养自我保护意识等。活动准备有电风扇等图片及幼儿用书。过程包括出示图片让幼儿说名称用途，引导看图思考危险，教师告知玩这些物品的具体危害。

幼儿园小班安全活动教案《学会自我保护》，目标含知报警电话、懂自我保护等，准备有视频、字卡。活动通过拼数字、认车、说号码、看视频讨论展开，反思显示多数孩子有收获，个别记不住号码，需家长配合教育。

《小钮扣》是幼儿园小班安全自我保护教案，旨在让幼儿知吞异物危险、有自我保护意识。通过看录像、交谈访问、讨论等活动，了解纽扣危害及应对方法，还有延伸提示。教学反思强调将安全教育渗透日常，增强幼儿安全意识与能力。

幼儿园中班安全活动《防控期间如何自我保护》教案，旨在培养幼儿疾病防控意识与方法，提高自我保护能力。通过谈话、PPT故事、游戏等形式展开，活动后教师反思教学不足，如内容未面面俱到、互动不协调等，需提升幼儿积极性与主动性。