幼儿园芝麻开门教案

幼儿园大班健康教案《芝麻开门》，认知黑色食物及营养，通过游戏、表演等培养幼儿发言、尝试精神。教学准备多样，过程包括游戏认知、探究发现、看表演讨论等。因未充分准备，教学中遇问题，反思下次应先了解清楚相关知识。

幼儿园大班健康活动《芝麻开门》教案，目标包括认识黑色食品及其营养价值、通过游戏讲述食品名称、体验表演快乐等。准备多种黑色食品及装饰材料。活动过程有游戏、探索、观看表演、打扮成食品玩游戏等环节。反思指出课前准备不足，应先了解相关知识以便更好讲解。

《芝麻开门》幼儿园大班教案，旨在让幼儿认识黑色食品及其营养价值，通过游戏增进了解并体验合作乐趣。活动包括收集展示、探索共同点、观看表演讨论营养、装扮游戏等环节，反思指出需提前做好知识准备以准确解答幼儿疑问。

幼儿园大班健康优质课《芝麻开门》教案，目标包括认识黑色食品及其营养价值，通过游戏促进交流与表达，培养认真习惯。准备多种黑色食品及装饰材料，活动含游戏、探索、表演等环节，反思指出应事先深入了解黑色食品知识，以更好引导幼儿。

幼儿园小班音乐课《芝麻开门》教案，目标包括熟悉游戏、培养创造力与兴趣等。活动准备有门、玩具等，过程含魔法棒互动、歌表演、讲解规则及师生、师听课老师互动游戏，最后活动延伸自主玩玩具，教学反思强调需巩固复习以达更好效果。

幼儿园大班健康教案《芝麻开门》旨在让幼儿认识常见黑色食品，了解其营养价值，通过游戏、表演等形式，培养幼儿口头表达与良好生活习惯意识。活动准备多样，过程丰富，但存在准备不足的情况，教师反思应提前做好知识储备。

幼儿园小班教案《芝麻开门》旨在通过音乐游戏，培养幼儿的音乐感知、合作创造及大胆表现能力。活动包括音乐训练、听辨游戏、学唱新歌及“穿越森林”游戏，利用报纸、录音机等简单道具，在森林主题情境中，让幼儿在玩乐中学习歌曲，体验合作与创造的乐趣，并增进师生、幼客互动。