幼儿园蜗牛去哪儿了教案

幼儿园大班美术教案《蜗牛去哪儿了》针对幼儿动手能力弱设计，通过听故事、讨论、绘画粘贴等形式，鼓励幼儿大胆想象并表达，培养观察、操作、表达能力及审美情趣。活动准备充分，过程注重引导与支持，延伸环节促进交流分享。反思指出需关注个体差异，加强日常指导。

幼儿园大班教案《蜗牛去哪儿了》，目标包括鼓励幼儿大胆想象、关注生命、体验创造快乐及培养作画习惯。重点难点为通过语言绘画或粘贴表现。准备相关材料，活动过程有听故事、讨论、绘画粘贴、讲画，延伸编故事录音、装订成书。反思提到对不同幼儿的引导及能力弱幼儿的问题。