幼儿园袜子对对碰教案

幼儿园小班健康教案《袜子对对碰》，目标包括通过袜子特征碰对、体验合作快乐等。活动准备有图片、音乐、桌子和垫子。过程有谈话导入、认识袜子、讲述故事、找袜子朋友、跳舞。教学反思指出未让幼儿自主尝试搭配等问题，今后会改进。

《袜子对对碰》是小班健康教案，基于幼儿在生活中学习特点设计。活动目标包括了解袜子特征、学习穿袜方法等。活动准备欢快音乐、袜子和泡沫垫。过程有找袜子、探索穿法、游戏等环节，教师反思存在未让幼儿自主尝试等问题，今后会改进。

幼儿园小班教案《袜子对对碰》活动目标：通过袜子特征进行配对，体验合作快乐，培养表达能力与判断能力，能倾听发言并独立操作。准备有袜子图片、音乐、桌子、垫子等。活动过程包括谈话导入、认识袜子、讲述故事、袜子找朋友、跳舞等环节。反思提到教学存在不足，今后会改进。

《袜子对对碰》是幼儿园小班健康教案，活动目标包括了解袜子特征、学习穿袜方法等。活动准备有音乐、袜子等。活动过程有导入、探索穿袜方法、游戏环节。反思提到教学中存在未让幼儿自主尝试等问题，今后会改进。

《袜子对对碰》是小班健康领域活动。目标包括袜子配对、体验自我服务快乐等。准备多种袜子及音乐等。活动过程有进场摆放鞋子、认识袜子、教师纠错找袜、幼儿互相交换找袜等环节，在活动中发展幼儿多方面能力。

幼儿园小班体育活动《袜子对对碰》教案。目标：通过袜子特征配对，体验自我服务与合作快乐。准备：多样袜子、衣架、音乐等，课前交换袜子。过程：进场放鞋，认识袜子款式，教师纠错示范配对，幼儿互相找袜配对并登椅，播放欢快音乐营造氛围。