幼儿园认识里外教案

幼儿园小班数学活动《认识上下里外》教案，目标为感知方位、体验解决问题乐趣、发展多种能力。重点理解方位，难点用方位词描述。准备箩筐等物品与课件。过程有谈话导入，通过捉迷藏游戏感知方位，幼儿操作白板藏兔子并表述位置，还有听指令“找礼物”游戏巩固方位认知。

幼儿园小班数学公开课《认识里外》教案，目标包括分辨里外、巩固5以内数量认识等。准备桌子、玩具小鸡等材料，通过集体活动引导幼儿感知里外及数量变化，还涉及环境资源利用。活动中注重培养幼儿操作习惯，活动后有反思。

幼儿园小班数学教案《认识里外》，目标包括分辨里外、巩固5以内数量认识等。指导要点为正确分辨里外，环境资源是幼儿常处环境。活动准备有桌子、玩具小鸡等。活动分集体、小组、评价环节，反思强调培养操作习惯，表扬收拾整齐幼儿。

《认识里外》幼儿园小班教案，含反思。活动目标包括感知分辨“里外”、巩固数量认知等。准备篮子与玩具动物，通过集体、操作、评价活动展开，让幼儿在游戏中学习，教师反思强调培养操作习惯。