幼儿园说说自己的名字教案

幼儿园小班游戏教案《语言说说自己的名字》，目标包括用普通话说姓名、记住同伴名等，准备“小猴子”玩具。活动有介绍自己、互动游戏、告别朋友环节，通过游戏让幼儿参与并感受快乐。教学反思指出活动效果及对幼儿的初步了解与后续引导方向。

幼儿园小班游戏活动《说说自己的名字》教案，目标为让幼儿知晓名字并应答，积极参与游戏且学会自我保护。活动准备图片，过程含交流名字、师幼互说小名、观察图片内化迁移等环节，活动后教师有反思，关注幼儿表现差异并思考促进共同进步之法。

幼儿园小班社会教案《说说自己的名字》，目标包括知名字、感受快乐、参与游戏与自我保护。活动准备图片，过程有幼儿交流名字、老师介绍名字、说小名、观察图片内化迁移，以歌曲结束。反思指出活动有成效，也关注到幼儿个体差异，鼓励互助共进。

本教案旨在帮助幼儿园小班孩子认识并能够应答自己的名字，通过图片观察和师生互动的方式，提高幼儿的思维敏捷性和语言表达能力。活动过程中，孩子们积极交流自己的大名和小名，教师也分享了自己的名字，增进了师生之间的了解与亲近。此外，通过观看图片和讨论情境，孩子们学会了在不同场合下如何应答父母。反思中指出，虽然大多数孩子能准确表达，但仍需关注少数表达不清或胆小的孩子，鼓励他们在集体中表现，以促进全班孩子的共同进步。