幼儿园谁钓的小鱼多教案

幼儿园中班数学活动《谁钓的小鱼多》教案，目标包括学习6的形成、理解其意义、认识数字6、感知多与少相对性及培养数数兴趣。准备有教具、小鱼等。活动通过钓鱼游戏展开，含认读数字、操作练习环节。课后分析幼儿重鱼轻数，活动延伸有结伴游戏建议，反思提到组织可加游戏提升兴趣。

幼儿园中班数学教案《谁钓的小鱼多》旨在通过钓鱼游戏让幼儿学习数字6的形成和意义，提高好奇心和探究欲望，并鼓励大胆表达。活动准备包括特制教具和钓鱼游戏道具。教学过程涉及引起兴趣、分组钓鱼、数鱼及认读数字6。课后分析显示幼儿对小鱼更感兴趣而非数目，建议利用其他时间进行类似游戏，强化合作与规则意识。反思指出，虽然准备充分、参与度高，但应增加游戏环节以提升兴趣和活跃气氛。