幼儿园走失教案

幼儿园小班安全教案《走失》，目标包括让幼儿知走失可找警察及电话、培养安全意识等。核心要素明确应对方法。活动准备情景剧与录音，过程有导入、关键步骤、总结归纳。教学反思显示活动能让不合群幼儿参与，气氛活跃。

幼儿园大班安全教案《走失》，目标包括引导幼儿帮走丢朋友想办法、培养关心他人情感等，重点难点在于想出合适办法及培养情感。通过播放不同场景走丢录像，与幼儿讨论总结合适做法，最后延伸讨论平时外出注意事项，增强幼儿安全意识。

幼儿园小班教案《走失》，活动目标包括让幼儿知走失可找警察及电话、培养安全意识等。核心要素为走失应对方法。活动准备有情景剧排练、录音。基本过程含导入、关键步骤及老师总结归纳引导诵读核心要素。

幼儿园大班安全教案《走失了怎么办》，目标包括引导理解图片、培养自我保护意识等。准备相关视频、图片及书籍。活动过程有播放视频、提问讨论、判断对错、教师小结等环节，活动延伸可亲子共看安全知识，活动反思显示部分幼儿参与积极，气氛活跃。