幼儿园过大年教案

幼儿园大班社会《欢欢喜喜过大年》教学设计，目标包括知春节、感气氛、明重视、激好奇、会交流。准备歌曲与录像。过程有谈话导入、看图说话、回忆情景、说祝福语等。延伸有布置课室、角色游戏、体育活动。反思孩子参与积极，了解习俗，氛围热烈。

《过大年》教案简介：针对大班幼儿，通过交流、故事、欣赏和构想等活动，让幼儿了解春节的重要性、习俗及礼仪，感受春节的热闹气氛，培养过春节的情感。活动重难点在于了解过年的习俗和礼仪。教师在反思中提到了教学过程中的不足和改进方向。

幼儿园大班社会教案《过大年》，目标包括知春节重要性、习俗礼仪，参与活动感受气氛。准备有春联等物品、风俗图片及幼儿用书。活动过程有交流过年情景、听故事、欣赏用品、构想明年过年等环节，教师课后反思教学存在不足，如引入方式、对幼儿认知预估不准等，计划在延伸活动改进。

幼儿园大班社会教案《我和家人过大年》，目标包括让幼儿知春节重要、了解风俗礼仪、感受热闹气氛并能表达、探索生活多样性、愿交流。准备有布置收集任务、绘画工具等。活动进程含交流欣赏春节用品、讲述过年情景、讲“年”故事、绘画表现过年情景。

《欢欢喜喜过大年》是一份针对中班幼儿的幼儿园亲子活动教案。此教案旨在通过春节庆祝活动，增进家园联系和促进社会性交往。活动包括了解春节庆祝方式、小组表演节目、观察分析及动手能力的发展等目标。准备阶段涉及邀请家长、准备奖品道具以及布置教室。活动过程从谈话导入开始，引导幼儿讨论并了解不同的春节庆祝方式。