幼儿园陌生人教案

幼儿园小班安全教育活动教案《陌生人》，目标包括不轻信陌生人、掌握相处方法等，重难点为掌握相处方法。活动准备有图片、扮演者及物品。过程含故事导入、讨论、情境练习、选择游戏等环节，最后提醒幼儿外出注意事项，活动后有教学反思。

幼儿园小班教案《不要跟陌生人走》，活动目标包括不信陌生人、掌握相处方法等，重点形成自我保护能力。准备有图片、零食及陌生阿姨情境表演。通过故事、讨论、情境练习展开教学，教师反思活动效果与不足，旨在提升幼儿安全意识与自我保护能力。

幼儿园中班《陌生人》教案，旨在培养幼儿防范意识与自我保护能力。通过情景表演、录像观看、讨论交流及有奖竞答等形式，引导幼儿知晓不能轻信陌生人，学会应对陌生人的方法，活动后幼儿掌握多种应对技巧，教学效果良好。

幼儿园大班社会安全教案《注意陌生人》，目标包括参与讨论、了解安全常识、提高自我保护能力等。活动准备故事 VCD 和胸贴，过程有观看录像讨论、角色扮演巩固知识，通过多种情景表演让幼儿学会应对陌生人，增强安全意识。

幼儿园小班安全活动教案《不跟陌生人走》，旨在教育幼儿不跟陌生人走，通过模拟离园情景、提问引导等方式，让幼儿明白陌生人来接不能走，要等家人来接且老师叫到名字才离开。活动准备有陌生教师扮演的“陌生人”及零食，还附儿歌，活动反思教学效果良好。

幼儿园大班安全教案《小心陌生人》，目标包括培养幼儿参与讨论、了解安全常识、提高自我保护意识与能力等。活动准备故事VCD与胸贴，过程有观看录像讨论、角色扮演、知识抢答，通过多种方式让幼儿学会警惕陌生人，增强自我保护。

幼儿园小班安全教案《不要跟陌生人走》，目标包括让幼儿对陌生人保持距离、不轻信，养成认真习惯，培养思考与应答能力。教学有准备、过程及提问互动，活动后反思通过模拟让孩子明白不能跟陌生人走及如何自我保护。

幼儿园大班主题教案《不跟陌生人走》，针对外出活动增多的情况，旨在培养幼儿安全防护意识。通过故事导入、情境练习和选择游戏等环节，让幼儿知道不能轻信陌生人，掌握与陌生人相处方法，提升自我保护及判断能力，增强安全意识。

幼儿园小班社会教案《不跟陌生人走》目标包括培养幼儿自我保护意识等，准备有 PPT、情境表演人员及物品。活动过程有讲故事并讨论、情境练习、选择游戏，最后提醒幼儿外出注意事项，活动通过多种方式引导幼儿学会应对陌生人。

幼儿园大班安全教育教案《不跟陌生人走》，目标为防骗、提升辨别能力与自我保护意识。准备道具，安排家长扮演陌生人。通过情景表演、交流讨论、情景练习等环节，引导幼儿认识不能跟陌生人走，还延伸至独自在家应对敲门情况，教师反思应结合实际情境指导幼儿应对危险。

《不跟陌生人走》是一套针对幼儿园中班孩子的安全教育课程，旨在通过情景表演、讨论和游戏等互动方式，培养孩子们的防范意识和自我保护能力。课程内容涵盖了不轻信陌生人、遇到危险时的正确应对方法等基本安全常识。通过这一系列教育活动，孩子们能够学习到如何保护自己免受陌生人的伤害，并在紧急情况下采取适当的求助措施。

幼儿园大班社会教案《咚咚咚，是谁啊》旨在教育幼儿不要给陌生人开门，培养安全防范意识。通过动画片引入、情景模拟和角色扮演，孩子们学会了识别陌生人并采取正确的应对措施，如询问身份、让陌生人等待或拨打报警电话。教学反思显示，活动激发了孩子们的兴趣，有效提升了他们的自我保护能力，达到了预期目标。