幼儿园雨伞教案

幼儿园小班美术教案《漂亮的小雨伞》，目标包括鼓励幼儿在伞面创作、为图像命名、体验成功快乐等。准备有伞形纸、水笔等。活动过程有情景导入、欣赏伞、制作装饰伞等环节，最后还有情景游戏。活动反思表明孩子兴趣高，完成较好。

《美丽的小雨伞》是幼儿园中班下学期美术教案。教学目标包括培养绘画兴趣、发展多种能力与创造性思维。教学重点涉及材料使用、粘贴方法及涂色要求。准备相应材料，通过引导观察、演示等开展教学，活动后展示作品。

《动物的雨伞》是幼儿园中班语言教案，为教师自编诗歌。描绘多种小动物躲雨办法，句式整齐、音韵和谐。活动旨在让幼儿理解内容、感受情感，学做动词，激发对大自然及动物的喜爱，培养创新精神，准备有图片与课件，活动过程注重互动交流。

幼儿园小班美术教案《雨伞》，目标包括用图案装饰雨伞、提升审美与观察力、增进环境布置兴趣等。准备画好伞轮廓等材料，重点用图形线条装饰，难点创新装饰元素。活动有激发兴趣、欣赏课件、幼儿创作、展示交流环节，教学反思强调引导幼儿创造性运用技能。

幼儿园大班语言教案《动物的雨伞》旨在通过生动有趣的诗歌教学，引导幼儿理解内容，感受情感，激发对大自然的热爱。活动结合图片与课件，鼓励幼儿大胆想象，学习动词，培养分享合作品质。反思中强调集体讨论与个体表达的重要性，促进幼儿全面发展。

幼儿园小班科学课《雨伞家族》教案，目标包括按提示和自编规律排序、发展动手能力及体验游戏。准备三种规格雨伞纸卡、排序卡等。活动过程有认识雨伞、帮雨伞排队、自主排排队，教学反思关注幼儿操作体验与个体差异，活动目的基本达成。

幼儿园中班语言活动《动物的雨伞》教案，旨在激发幼儿对大自然和小动物的热爱，培养创新精神。通过看图、学诗、表演等环节，理解诗歌内容，学习动词，发展表述能力。反思指出需加强词汇量、倾听能力和语言表达，建议利用道具增强效果，从讲故事开始丰富词汇，逐步提升口语能力。

幼儿园中班教案《黄雨伞》含反思，目标包括关注画面细节、大胆想象等。活动准备有PPT和雨伞。过程分观察封面、共读绘本、讨论取名。延伸有亲子阅读等。反思提到结合下雨天开展活动，幼儿兴趣高，思维活跃。

《雨伞》教案，目标包括知春特点装饰伞、用对称装饰感受美、整理材料养习惯、用色彩表情感。准备有课件等，活动过程含情境导入、看动画知春与装饰法、幼儿作画、介绍伞，通过多环节引导幼儿创作，助其感受春天之美与艺术魅力。

幼儿园小班教案《雨伞》活动目标包括让幼儿理解互助、培养助人品质，感受雨伞重要性，提升解决问题能力。准备有地垫、雨声音乐等。活动过程有创设雨天情境、讲故事、律动及介绍“爱心小天使”评选活动，引导幼儿体会帮助他人快乐并学会坚持助人。

幼儿园大班下学期美术教案《双手画雨伞》，目标包括激发对伞颜色的好奇、掌握双手绘画步骤、锻炼想象力与绘画能力等。活动准备有课件、图片等。过程含观察实物伞、欣赏图片、模仿绘画、创作展示。反思指出小班幼儿手部动作发展不成熟，后续活动可从平面开始。

幼儿园中班语言教案《纸雨伞》，目标包括引导幼儿连贯讲述故事、理解情节、大胆发言等。活动准备有变魔术用纸等，过程有游戏引入、看图讲述等，延伸为帮袋鼠做伞，反思强调为幼儿创设良好语言环境，鼓励幼儿表达，效果较好。