幼儿园青蛙教案

幼儿园小班音乐教案《爱唱歌的小青蛙》旨在通过音乐活动激发幼儿对小动物的喜爱，发展其音乐记忆与表现力。活动包括发声练习、观看青蛙习性课件、学唱歌曲、肢体律动等环节，引导幼儿有感情地演唱歌曲第一段，巩固切分音符唱法，并体验音乐活动的快乐。

《可爱的小青蛙》是幼儿园小班游戏教案，活动目标包括模仿青蛙跳、鼓励幼儿参与、学会游戏、遵守规则等。活动准备有场地布置和音乐磁带。过程涵盖热身律动、练习跳跃、游戏捉虫、放松运动。教学反思强调户外活动引导及背景音乐运用等。

幼儿园大班音乐教案《快乐的小青蛙》，旨在通过韵律儿歌学习，融合计算应用题创编，增进幼儿对青蛙生活习性的认知，激发爱护动物情感。活动含谜语导入、FLASH欣赏、节奏练习、儿歌学念、应用题创编与合作游戏，培养幼儿认真态度、礼貌劳动品质及问题解决能力。准备充分，过程互动，反思强调活动性与体验性，促进幼儿全面发展。

《小蝌蚪和青蛙》是幼儿园中班社会教案，设计于春天。活动目标是让幼儿了解蝌蚪生长过程、爱护小动物等，重点是引导了解蝌蚪生长，难点是培养观察力与操作能力。活动通过谈话、听故事、看图片等环节展开，最后绘画，还进行了保护青蛙的教育，活动后有教学反思。

幼儿园小班科学活动《豆豆成长记》教案，讲述蝌蚪变青蛙故事。通过多张幻灯片展示，包括池塘、青蛙小站、卵宝宝等画面，配合文字描述和动画效果，呈现豆豆从出生到长出尾巴的成长过程，播放时长共 122 秒。

幼儿园中班社会教案《保护青蛙》，目标包括让幼儿知晓青蛙捉害虫、是朋友，萌生爱护之情，增强表达与个性。活动准备场景、教师扮卖蛙人。过程有了解外形、认识本领、体验捉虫、学习保护，最后反思强调增加幼儿相关知识并引导保护行动。

幼儿园中班音乐游戏教案《池塘里的小青蛙》，目标包括借图谱理解歌词、唱准切分音符等，感受歌曲特点与节奏。准备有图谱、ppt。活动过程涵盖小青蛙导入、理解歌曲、完整演唱等环节，最后有教学反思，提及培养幼儿审美与创造能力等。

幼儿园大班数学教案《十只青蛙不见了》，目标为认读“一”到“十”汉字、顺数倒数 1 - 10。准备字卡等物品，教学通过日历认读、游戏等方式开展，活动以游戏贯穿，幼儿能达成目标，发展思维与体验乐趣。

幼儿园大班数学教案《青蛙》针对村上混合班孩子对青蛙有认知但数学弱的情况，将青蛙与数学结合教学。目标包括学6以内加法、模仿青蛙叫声等，重点为加法和歌曲表现。准备相关教具，通过说一说、看看说说、学唱歌曲等活动开展，教学中注重激发兴趣和引导学习。

幼儿园大班美术活动教案《青蛙》，目标包括了解青蛙、学画动态青蛙、艺术表现与创造等。准备充分，过程有欣赏图片、律动、教师示范讲解、幼儿绘画及作品展示。反思教学，注重学生发展，变“带领者”为“促进者”，营造良好氛围。

《小青蛙运输》是幼儿园中班教案，活动目标包括培养保护动物意识、发展跳跃与平衡能力、合作精神及交流能力。准备多种道具，活动过程有列队、韵律操、学习青蛙跳、游戏等环节，最后放松回教室。反思指出活动虽活跃但存在道具准备不足等问题。

幼儿园中班美术教案《折纸青蛙》活动目标包括巩固折纸技能、培养探索学习与整理习惯，提升观察表达及审美创新能力。准备有范例、示意图、音乐、纸张等。过程以儿歌引入，探索方法并归纳步骤，教师示范后幼儿练习，最后展示评价。反思指出活动难点及幼儿依赖问题。