幼儿园音乐寻宝之旅教案

本教案为幼儿园大班设计了一次音乐听辨活动《音乐寻宝之旅》。通过创设游戏情境，激发幼儿对音乐听辨的兴趣。孩子们需在“寻宝”游戏中仔细倾听音乐，辨别乐句，并用动作表现它们。活动旨在提升幼儿的音乐听辨能力，同时体验合作的乐趣。活动准备包括特定音乐、寻宝地图和道具等。过程中，教师引导幼儿逐步理解任务，鼓励他们用不同动作表现听到的乐句，最终共同寻找“宝藏”。