幼儿园香蕉教案

幼儿园小班教案《香蕉》，目标包括学会发音、培养卫生习惯、探索香蕉特征、激发好奇心。活动准备有图片、实物香蕉等。通过游戏、学儿歌等形式展开，让孩子明白正确行为，虽有不足，但师生互动热情高。

中班语言《香蕉娃娃》教案，目标包括了解香蕉外形、表达想象、参与认读等。准备有香蕉、信封、汉字卡等。活动过程有导入、游戏情景设置、认读、猜汉字、创编分享等环节。反思指出幼儿参与热情高，但部分观察能力需提升。

幼儿园小班教案《黑色的香蕉》，通过实验让幼儿知科学现象，明白香蕉剥皮后要及时吃。准备香蕉等材料，活动过程包括猜物、实验观察、做游戏等，重点难点明确，教学反思提及可拓展知识面。

《香蕉变戏法》是幼儿园小班语言活动教案。因小朋友吃香蕉有困难且关注其外形，设计此活动。通过香蕉不同形态启发幼儿想象，用“香蕉像……”句式表达，有经验与物质准备，活动含激发兴趣、启发想象、分享食物等过程，助幼儿养成爱思考习惯。

幼儿园中班教案《香蕉宫殿》含反思。活动目标包括倾听故事、为蚂蚁建家、理解内容、大胆表述见解。准备故事图片等材料，活动过程有引入课题、分段欣赏故事、完整欣赏、造家、邀请蚂蚁住新家，附故事内容，课后反思提及教学目标要求及选此语言活动缘由。

《吃香蕉》幼儿园小班教案，旨在通过趣味活动让幼儿学会正确发音，培养公共卫生习惯，并大胆表达。利用图片、实物等教学工具，引导学习儿歌，对比小猪与小老鼠行为，强调卫生重要性。课后反思显示，活动有效激发了幼儿兴趣，但在儿歌节奏掌握上还需加强。

《香蕉船》是幼儿园小班语言教案，目标是理解故事、大胆发言、领会寓意和萌发文学兴趣。活动准备有图片等，过程包括观察香蕉、讲述故事、讨论过河办法、拓展请其他动物吃香蕉并模仿对话等环节。

幼儿园小班教案《香蕉百变》含反思，活动目标包括引导幼儿发挥想象、发展能力、培养动手及环保意识等。准备香蕉、方纸盒等，活动过程有产生兴趣、想象活动、分享环节，幼儿表现愉悦主动，但存在语言要求可更高、分享引导待完善等不足。

《香蕉娃娃》幼儿园中班教案，目标包括了解香蕉外形、表达想象、参与认读等。活动准备有香蕉、信封、字卡等。过程有导入、游戏、认读、猜字、创编分享。反思提到幼儿参与热情高，但部分缺乏观察力，需后续训练。

幼儿园小班语言教案《香蕉游戏》，以幼儿对吃玩的兴趣为出发点，利用香蕉不同状态启发想象。活动目标为发展思维想象力、语言表达及肢体表现能力。准备实物香蕉等，通过猜物、观察香蕉形态引导幼儿想象并用动作展现，培养思考与表达能力。

《奇妙的香蕉》是一份针对幼儿园中班的主题优质课教案，旨在通过观察、想象和表达，激发幼儿参与活动的兴趣，了解香蕉的外形特征，并增强自我服务与环保意识。活动通过猜谜语、观察、品尝及延伸体验等环节，引导幼儿从不同角度发挥想象，用语言和动作表达结果，同时进行环保教育。活动反思部分根据《纲要》精神进行了总结。

《香蕉船》是一则针对幼儿园小班幼儿设计的语言故事教案，旨在通过复述和创编短句提高幼儿语言表达能力，培养分享和感恩的情感。活动目标包括大胆发言、学说故事短句、感受分享的美好及表达感谢。重点在于理解故事内容和模仿短句进行创编，难点在于集体面前的表演。准备包括认识动物、熟悉故事内容等，过程涵盖激发兴趣、讲故事、创编表演和集体分享糖果。