幼儿园龙舟教案

幼儿园中班《赛龙舟》教案，目标包括激发对民间活动兴趣、学习剪贴添画表现龙舟、感受绘画快乐及培养整理习惯。准备充分，过程含视频导入、师生演示、幼儿创作与分享交流，反思显示活动有效传承文化，提升幼儿多方面经验。

幼儿园中班端午节教案《划龙舟》，活动目标包括了解习俗、提升撕贴叠船技能等，准备多区角材料。活动通过谈话引出主题，幼儿自选区角活动，教师适时指导，结束后展示作品并反思。活动注重趣味性与民族特色，但目标设计在具体技能方面有不足。

幼儿园大班端午节主题体育游戏《赛龙舟》教案，旨在培养幼儿手脚协调性、合作精神，体验端午氛围，锻炼平衡与反应能力。通过轮胎“龙舟”比赛，从个人到多人合作，增进协作意识。活动材料简单，玩法有趣，注重民族特色与趣味性结合，教学反思积极。

幼儿园大班体育游戏《赛龙舟》教案，目标包括合作、灵活创造及按指令动作，准备平衡木等器材。活动有自由结伴游戏、讨论总结、赛龙舟比赛及放松运动。反思指出选材佳但目标设计忽略具体技能，教师语言需更自然，口令队列待规范。

幼儿园中班美术教案《赛龙舟》，旨在培养幼儿对民间活动兴趣，掌握剪贴添画技巧。通过视频导入、师生演示，引导幼儿创作龙舟作品，体验创新与艺术魅力。活动中强调有序使用工具，鼓励大胆创作，最后分享交流，感受传统文化魅力，教育效果显著。

幼儿园大班端午节主题体育活动《赛龙舟》教案，目标包括了解习俗、锻炼协作等。活动准备有音乐、器材等。通过导入、探索一人及多人坐爬动作、竞赛游戏等环节开展，最后放松整理，活动选材考虑幼儿兴趣，有反思。

幼儿园中班美术教案《赛龙舟》，结合端午节背景，通过观察、讨论、创作与游戏，引导幼儿了解赛龙舟传统，激发爱国情感。活动目标涵盖兴趣培养、技能提升、习惯养成及合作分享。准备充分，过程注重幼儿主体性与创造性，反思肯定了观察导入的有效性。

幼儿园大班游戏活动教案《赛龙舟》，目标包括锻炼腿部力量、协调性，体验团结协作等。准备音乐、头饰等。活动有热身操、“开龙舟”游戏及竞赛，最后放松整理。反思称活动选材好，注重综合性与趣味性，契合幼儿兴趣及民族特点，目标设计兼顾技能与情感。

幼儿园中班端午节手工教案《龙舟》，目标包括引导幼儿构造龙舟、欣赏评价作品、知晓节日时间、感受节日快乐。活动准备花片等玩具并参观画展，过程涵盖讨论特征、拼插制作、设计装饰及交流评价。反馈显示幼儿兴趣浓，拼插有进步空间，龙头拼插较难。

幼儿园中班音乐教案《龙舟竞渡》，目标包括欣赏音乐感受赛龙舟情绪、模仿划桨动作、体验对唱乐趣及学唱新歌。活动准备挂图，过程有谈论龙舟、欣赏音乐、分段感受、完整欣赏、游戏“赛龙舟”及庆祝胜利等环节，教学反思强调通过情感体验达成音乐教育目的。

幼儿园大班体育活动《赛龙舟》教案，旨在锻炼幼儿腿部力量和协调性，体验团结协作与竞争意识。通过观看录像、模仿动作等准备，进行“开龙舟”游戏和竞赛，培养幼儿对体育锻炼的兴趣。活动反思显示，选材符合幼儿兴趣，注重综合性和趣味性，具有民族特色。

幼儿园中班社会教案《龙舟真神奇》，针对端午节对中班幼儿较陌生，通过看图片、视频、游戏等，让幼儿感知民俗文化，激发情感。活动目标包括了解划龙舟人员及工作、规则重要性等，重点难点明确，准备充分，过程有序引导幼儿认识龙舟及相关分工。