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中班《炒豆豆》教案

教案简介:幼儿园中班教案《炒豆豆》旨在通过音乐游戏让幼儿学习合作与创编动作,体验集体活动的乐趣。孩子们在复习歌曲基础上,尝试创编炒豆豆和翻跟头的动作,制定游戏规则,并在活动中感受旋律气氛,享受音乐带来的快乐。教师引导幼儿自由创编并整理动作,强调两两手拉手左右摆动的互动方式,同时示范如何安全地完成翻跟头动作,确保活动的趣味性和安全性。
教案内容预览

活动目标:

  1、在会唱歌曲的基础上,学习音乐游戏《炒豆豆》,借助语言提示、手腕花学会两两结伴从同一方向翻跟头 。

  2、尝试创编炒豆豆的动作,共同讨论、制定游戏规则,体验与同伴合作游戏的快乐。

  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

活动准备:

  1、 已学会歌曲《炒豆豆》。

  2、一半幼儿右手带红花,一半幼儿左手带黄花。

活动过程:

  一 、复习歌曲《炒豆豆》

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幼儿园中班教案《炒豆豆》 包含反思预览

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