教案内容预览
活动目标
1.能找到合适的辅助材料，让纸板小人在木棍上平稳直立，感受平衡的原理。
2.能完整的表达自己在实验中的发现和感受。
3.体验如何让纸人直立在走钢丝上带来的乐趣。
4.学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。
5.培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
重点难点
重点：让纸板小人在木棍上平稳站立。
难点：能找到适当的材料或方法让纸人平衡。
活动准备
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大班科学《平衡小人》教案
教案简介：《平衡小人》是一套针对幼儿园大班的科学教案，旨在通过实践活动让幼儿探索和理解平衡的原理。活动目标是培养幼儿使用辅助材料实现纸板小人在木棍上平稳站立的能力，鼓励他们表达实验发现和感受，体验创造乐趣，并学会记录不同的探索方法。重点在于使纸人平稳站立，难点是找到合适的平衡材料或方法。活动准备包括各种物质材料，过程中引导幼儿通过讨论和操作尝试来完成任务，最终分享合作成功的体验。
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