教案内容预览
教学目标:
1、发现事物不同的排列规律,能按照规律续编规律。
2、感受规律的多样性及有规律排列的美。
3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
4、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。
活动过程:
一、 谈话导入,引出规律
师:孩子们你能看出老师衣服上藏着的小秘密吗?
幼:一条黑色一条白色
师:是的,老师衣服的颜色是按照黑色白色这样的规律重复排起来的!你觉得这样的排列好看吗?
教学目标:
1、发现事物不同的排列规律,能按照规律续编规律。
2、感受规律的多样性及有规律排列的美。
3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
4、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。
活动过程:
一、 谈话导入,引出规律
师:孩子们你能看出老师衣服上藏着的小秘密吗?
幼:一条黑色一条白色
师:是的,老师衣服的颜色是按照黑色白色这样的规律重复排起来的!你觉得这样的排列好看吗?
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