教案内容预览
活动目标
1、根据歌词内容，边唱边表演，并随着音乐协调地做动作、小跑步等动作。
2、能随着音乐速度与力度的变化，变换动作的幅度与姿态。
3、遵守有些规则，音乐停止时，能迅速地就近找位子坐下。
4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱《谁是小熊》。
5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
教学重点、难点
2、能随着音乐速度与力度的变化，变换动作的幅度与姿态。
3、遵守有些规则，音乐停止时，能迅速地就近找位子坐下。
活动准备
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中班《谁是小熊》教案
教案简介：《谁是小熊》教案适用于幼儿园中班，旨在通过歌曲表演和游戏活动培养幼儿的音乐节奏感和表现力。活动目标包括边唱边演、根据音乐变化动作、遵守规则迅速找座位、准确唱歌及大胆表现。重点在于适应音乐变化并快速反应。准备阶段需玩过相关游戏，过程包括复习歌曲、熟悉新歌、学习游戏规则，并通过游戏实践加深理解。
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