教案内容预览
活动目标：
1.在游戏情境活动中，进一步感知好习惯的重要性。
2.在自我评价中，逐步引导孩子坚持养成良好的习惯。
3.积极、愉快地参与活动，乐意表达自己的看法。
4.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
5.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
环境准备：
1.创设一个“家”的情境，两组游戏材料：a组玩具;b组图书。
2.评比表1张，红花若干。
3.磁带《健康歌》、录音机、摄象机。
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中班《谁的习惯好》教案
教案简介：幼儿园中班教案《谁的习惯好》旨在通过游戏情境活动让幼儿感知良好习惯的重要性，并鼓励他们在自我评价中养成这些习惯。活动包括礼貌接待、选择看书或玩游戏、观看录像讨论行为表现，以及参与家庭舞会。教师应热情引导，保持环境真实，让孩子自由表现，并通过儿歌等形式总结好习惯，最后表扬表现好的孩子。
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