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中班语文《少数民族》教案

教案简介:幼儿园中班语文教案《少数民族》旨在让幼儿了解中国是多民族国家,通过服装识别蒙古族、藏族、维吾尔族、朝鲜族,并学习他们的生活习惯和居住地。活动包括地图复习、民族娃娃定位、服饰特征讨论、添色游戏和音乐舞蹈欣赏,以培养对少数民族的爱和爱国情感,同时鼓励探索、交流与分享。
教案内容预览

  活动目的

  1. 让幼儿知道我国是一个多民族的国家,各族人民勤劳勇敢,他们都是中国人。

  2. 主要从服装上尝试辨认蒙古族、藏族、维吾尔族、朝鲜族四个民族,了解他们的主要生活习惯及居住地。

  3. 培养幼儿热爱少数民族的情感,进行爱国主义教育。

  4. 乐于探索、交流与分享。

  5. 能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

  活动准备

  1. 课前丰富有关地理知识与音乐舞蹈方面的技巧。

  2. 自制投影片,中国地图,四个民族娃娃(彩色图片),居住地标记(蒙古包、大雪山等彩色图片大小各一套),彩色挂图,录音机。

  活动过程

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幼儿园中班语文教案《少数民族》 包含反思预览

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