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大班健康《好看好闻好喝的茶》教学设计教案

教案简介:《好看好闻好喝的茶》教学设计旨在通过动手泡茶活动,激发幼儿园大班孩子对花茶的兴趣,了解不同花茶的名称。孩子们将体验游戏的乐趣,并积极参与,大胆表达自己的想法。活动准备包括玫瑰花茶、菊花茶、茉莉花茶等材料。过程中,教师引导幼儿认识可用来泡茶的花朵,并尝试自己动手泡茶,分享所泡茶的特点。活动延伸至区域观察和品尝更多种类的花茶,以及学习更多可泡茶的花卉知识。
教案内容预览

  活动目标:

  1.通过自己动手泡茶,激发幼儿对花茶的兴趣,知道花也能泡茶。

  2.通过活动引导幼儿初步了解各种花茶的名称。

  3.体验游戏的快乐。

  4.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  活动准备:玫瑰花茶、菊花茶、茉莉花茶、玻璃茶壶、热开水、杯子。

  活动过程:

  1. 出示玫瑰花、菊花和茉莉花,向幼儿介绍这三种花的名称。请幼儿看一看、闻一闻和摸一摸花朵,并说说他们的发现,例如花的质感、香味、形状和颜色等。

  2. 认识可以用来泡茶的花

  (1)师:花朵除了可以用来做书签,还可以做成花茶,供人饮用。

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幼儿园大班健康《好看好闻好喝的茶》教学设计预览

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