教案内容预览
活动目标:
在熟悉音乐AB段旋律和分辨乐句的基础上,能跟随不同乐段做出相应动作。
初步学会根据音乐进行双圈集体游戏活动。
体验与同伴一起合作进行音乐游戏的乐趣。
通过肢体律动,感应固定拍。
感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。
活动准备:
从1到10的数字贴(二)剪辑《瑞典狂想曲》A、B两个片段
活动重点:熟悉音乐旋律和分辨乐句的基础上,能跟随不同乐段做出相应动作。
活动难点:学会根据音乐进行双圈集体游戏活动。
活动目标:
在熟悉音乐AB段旋律和分辨乐句的基础上,能跟随不同乐段做出相应动作。
初步学会根据音乐进行双圈集体游戏活动。
体验与同伴一起合作进行音乐游戏的乐趣。
通过肢体律动,感应固定拍。
感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。
活动准备:
从1到10的数字贴(二)剪辑《瑞典狂想曲》A、B两个片段
活动重点:熟悉音乐旋律和分辨乐句的基础上,能跟随不同乐段做出相应动作。
活动难点:学会根据音乐进行双圈集体游戏活动。
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