教案内容预览
活动目标：
在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
探索、发现生活中迎春花的特征。
增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
培养幼儿的欣赏能力。
活动过程：
1. 猜谜引入，引发兴趣。
教师讲述谜面：“小小黄色的鲜花，张着小嘴吹喇叭，细细枝条弯着腰，向你报告春来到”。启发幼儿猜谜底。(迎春花)
2.出示图片，感知迎春花。
引导语：迎春花是什么颜色的?花朵是什么形状的?像什么?
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小班《迎春花儿开了》教案
教案简介：幼儿园小班教案《迎春花儿开了》旨在通过创作体验色彩和图案的美感，探索生活中迎春花的特征，培养幼儿的欣赏能力。活动包括猜谜引入、图片感知、儿歌欣赏、棉签点画和作品分享五个环节。教师指导幼儿用棉签点彩绘制迎春花，并反思了教学过程，指出存在的不足，如棉签点太小、示范不清晰以及知识布置时间过晚等，建议下次改进。
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