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大班社会公开课《记录》教案

教案简介:本教案旨在引导幼儿园大班孩子了解和欣赏不同的记录方法,如图片、文字、泥塑等,并感知记录在日常生活中的作用。通过集体讨论和个人表述,孩子们将学习如何在快乐中获取知识,同时培养与同伴的协作能力。活动包括寻找身边的记录、观看各种记录形式以及尝试使用新记录方法。
教案内容预览

活动目标:

  1、在活动中初步了解几种记录方法,阅读欣赏记录的方式,感知记录在我们生活学习中的作用。

  2、大胆在集体面前表述自己的想法。

  3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

活动准备:

  自制图书一份、泥人作品3份、问题延伸(打印)、幼儿记录纸一份、投影仪等

教学重难点:

  了解、阅读、欣赏各种记录的方法,并感知记录在生活中的作用

教育理论依据:

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幼儿园大班社会公开课教案《记录》 包含反思预览

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