教案内容预览
活动设计背景
通过儿歌让幼儿感受到幼儿园的欢乐,和教师的爱抚,通过情景游戏消除幼儿紧张、胆怯和焦虑的情绪。
活动目标
1、在学会念儿歌的同时让幼儿感受到在幼儿园是快乐的。
2、让幼儿知道自己长大了,进入幼儿园后就不要对爸爸妈妈恋恋不舍,要做一个独立的好孩子。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
消除幼儿对幼儿园的恐惧,让幼儿感受到幼儿园也是家。
活动设计背景
通过儿歌让幼儿感受到幼儿园的欢乐,和教师的爱抚,通过情景游戏消除幼儿紧张、胆怯和焦虑的情绪。
活动目标
1、在学会念儿歌的同时让幼儿感受到在幼儿园是快乐的。
2、让幼儿知道自己长大了,进入幼儿园后就不要对爸爸妈妈恋恋不舍,要做一个独立的好孩子。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
消除幼儿对幼儿园的恐惧,让幼儿感受到幼儿园也是家。
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