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中班音乐游戏《老爷爷与小弟弟走路》教案

教案简介:幼儿园中班音乐游戏教案《老爷爷与小弟弟走路》旨在通过感受旋律节奏与速度的变化,让幼儿模仿老爷爷和小弟弟的音乐形象。活动重点在于感知音乐的节奏和速度变化,难点是幼儿根据音乐变化模仿相应形象。准备包括小鼓、图片和特定音乐,通过手指游戏导入,引导幼儿倾听并体验音乐,最终学会游戏并享受乐趣。
教案内容预览

  活动目标:

  1、感受旋律节奏与速度的变化。

  2、能根据音乐的变化大胆地模仿、表现老爷爷与小弟弟的音乐形象。

  3、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。

  4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  活动重点难点:

  活动重点:

  感受旋律节奏与速度的变化

  活动难点:

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幼儿园中班音乐游戏教案《老爷爷与小弟弟走路》 包含反思预览

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