幼儿园游戏教案

幼儿园小班体育游戏《帮猫妈妈捡果子》教案，目标包括练习双脚并拢跳、手脚着地爬等动作，按颜色分类玩具，听懂指令等。活动准备有趣味插子、铃鼓、筐子，过程有准备活动、介绍玩法、进行游戏、结束游戏，反思指出幼儿兴致高且掌握技能，强调了解幼儿特点设计活动及反思总结的重要性。

幼儿园中班游戏活动教案《小松鼠运砖忙》，目标包括练习拖物倒退走、提高判断等能力、体验合作与游戏愉悦。准备有“砖块”、场地布置、铃鼓和胸饰。活动过程有练本领、运转忙、比赛谁是运转高手，最后总结，反思强调教师应注重观察引导幼儿深入游戏。

幼儿园大班游戏教案《角色游戏》，目标包括积极参与、正确反映角色职责与关系、自主选角协商合作、培养品德等，准备多种道具。游戏预设各环节有观察分析，师以记者身份指导，结束讲评，活动后反思游戏效果及幼儿表现。

幼儿园大班游戏教案《看谁先拿到红旗》旨在通过钻、跑、平衡动作练习，小组合作表演，让幼儿感受游戏乐趣并学会遵守规则。活动包括准备、交代玩法规则、进行游戏及放松身体环节，注重安全与合作体验。

幼儿园中班数学《跟图形娃娃玩游戏》教案，目标包括复习图形特征、发展能力、培养兴趣等。准备有知识与物质资料。活动流程有奇妙箱找图形说特征、拼画、数数分类及延伸。教学反思表示较好完成教学任务达成目标。

幼儿园小班体育游戏《小猴击鼓》教案，目标包括学习游戏规则、练习躲闪、发展逻辑思维与数字认识。活动含听音乐做猴操、自由玩耍、合作游戏等环节，基本部分讲解规则并示范，结束部分做放松动作。反思通过情境创设提升幼儿身体素质。

幼儿园体育游戏《我们是最佳拍档》旨在通过两人三足等游戏，锻炼幼儿下肢力量，培养合作与竞争意识。活动准备包括PPT、绑脚绳等，过程涵盖热身、自由探索新玩法、勇闯难关等环节，重点难点是锻炼下肢力量与发展身体协调性、平衡性。

幼儿园小班语言游戏活动教案《红红的小东西》，目标包括理解故事、认识红圆物体及感受阅读乐趣。准备有课件、礼物盒等。活动过程通过出示礼物盒引出兴趣，欣赏故事并提问互动，进行经验分享，最后带幼儿室外找红圆物体滚动。活动后有反思。

幼儿园小班音乐游戏教案《找朋友》，旨在培养幼儿大方主动、促进同伴交往、增强节奏感与表现力。通过律动、谈话激发兴趣，设计邀请游戏环节，鼓励幼儿随乐找朋友。活动结合大带小互动，增进情感交流。教学反思指出活动动静结合，基本达成目标，同时寻求改进建议。

幼儿园小班体育游戏教案《红花献给好老师》，旨在激发幼儿爱妈妈情感，发展走、跑协调性与反应灵敏性。通过向“妈妈”献花游戏，引导幼儿按信号小碎步走、起踵走和跑，培养观察与科学兴趣。游戏后有讲评，还鼓励回家与妈妈练习，教学反思强调安全提示。

幼儿园中班游戏教案《比一比》含反思，目标包括发现7以内数关系、学会排序、用肢体动作配合玩法及体验合作快乐。准备有不同材料水盆和记录表。指导要点涉及感知数量、区分物品、讲述图片、绘画、手工、运动等区域活动，还有饮食店等角色游戏，明确各游戏目标与准备。

幼儿园大班科学游戏教案《麦比乌斯圈》，目标含探索制作、交流发现、参与实验、学会记录。准备有纸、工具等。活动过程包括集体制作圆圈、探索麦比乌斯圈、了解生活运用。延伸展示不同等分线麦比乌斯圈，教学反思强调孩子自主探索获取知识。