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大班语言活动《我快乐》教案

教案简介:这是一份幼儿园大班语言活动教案《我快乐》,通过情景引入、讨论和采访等环节,让幼儿理解帮助他人带来的快乐。活动目标包括促进交谈能力、体验助人的快乐和理解故事寓意。设计意图源于观察到幼儿在整理玩具时的不积极态度,旨在教育孩子关心集体和帮助别人的重要性。活动过程中,孩子们通过幻灯片展示、对话模拟和现场采访等形式,学习表达和分享,最终全班交流采访结果,加深对“帮助别人是快乐”的理解。反思部分强调了活动的趣味性和实践性,以及对孩子语言表达能力的提升。
教案内容预览

  活动目标:

  1、能大胆地和别人进行交谈。

  2、体验关心集体、帮助别人自己就会感到快乐的情感。

  3、在感知故事内容的基础上,理解角色特点。

  4、领会故事蕴含的寓意和哲理。

  设计意图:

  在与我班孩子的共同生活中,我发现每次在整理收拾玩具的时候,有一小部分幼儿不那么积极,有时故意的躲避,于是我设计了这个活动——我快乐,通过引入幼儿进入情景,讲讲说说、分析讨论、采访等形式,让幼儿去感受关心集体、帮助别人是一件快乐的事。

  活动准备:

  幻灯片、笔、纸

  活动过程:

完整《我快乐》教案请下载docx文档

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幼儿园大班语言活动教案《我快乐》 包含反思预览

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