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小班《剪纸》教案

教案简介:幼儿园小班教案《剪纸》旨在通过“转纸不转剪”技巧教授幼儿剪出树叶形状,同时培养观察力和动手能力,并让幼儿体验快乐学习。活动准备包括卡纸、衬纸、柳枝等。教学反思指出前期引导过长,应减少教师示范;注重兴趣和常规培养;丰富经验时提供多角度树叶观察。
教案内容预览

活动目标:

  1、初步尝试使用“转纸不转剪”的方法,一剪刀剪出树叶的形状。

  2、尝试合理使用纸张,避免剪碎纸,做到不浪费纸张。

  3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

  4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

活动准备:

  各色卡纸、大小不同的衬纸、编好的“柳枝”、剪刀、树叶图片。

活动过程:

  活动开始,我为了丰富幼儿的经验,引导幼儿观察了八张不同叶形、树叶不同排列方式的图片,请幼儿用身体表现出树叶的形状,然后逐一示范剪法。

  在材料的投放上,我在大小不同的衬纸上画出了不同的树枝,其中一组为编织的柳枝,供幼儿自主选择自己喜欢的衬纸和剪纸的颜色。为实现目标,我特别提醒幼儿合理使用剪纸,尽量不出现废纸。幼儿在剪纸过程中,也能尽量做到这一点。

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幼儿园小班教案《剪纸》 包含反思预览

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