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大班科学《多变的天气》教案

教案简介:本教案针对幼儿园大班,通过《多变的天气》主题教学,旨在激发孩子们对气象的兴趣和认识。活动通过故事引入,讨论常见及恶劣天气,并了解获取天气信息的途径。目标包括培养观察力、操作能力,以及理解天气与生活的关系。活动准备包括课件和表格,过程涵盖气象知识学习、趣味问答及气象预报表设计。反思指出,虽然孩子们能快速识别天气特征,但应进一步讨论不同天气下的安全注意事项。
教案内容预览

  本篇是幼儿园大班活动,通过了解气象与军事的关系,通过常见的和恶劣的天气情况,并知道通过哪些途径可以了解天气,知道天气与我们的生活息息相关,了解常见的天气情况,并知道通过哪些途径可以了解天气情况,激发幼儿观察气象的兴趣。

  活动目标

  1、激发幼儿观察气象的兴趣。

  2、了解常见的天气情况,并知道通过哪些途径可以了解天气情况。

  3、知道气象与我们生活的关系,尝试设计气象预报表。

  4、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。

  5、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。

  活动准备课件、表格

  活动过程

  一、了解气象与军事的关系。

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幼儿园大班科学教案《多变的天气》 包含反思预览

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