教案内容预览
活动目标：
1、尝试正确区分左手、右手，在游戏中提高幼儿细致观察和辨别能力。
2、体验与同伴共同游戏的快乐。
3、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。
4、主动参与实验探索。
活动准备：
教学课件、手势图片、纸板箱1只、小花若干
活动过程：
一、说说左和右
1、身上有哪些地方是分左和右的?谁能通用完整的话告诉老师?
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大班科学《猜左手 猜右手》教案
教案简介：该教案《猜左手 猜右手》针对幼儿园大班科学教育，旨在通过游戏提高幼儿观察、辨别能力，体验同伴互动的乐趣，并培养合作与礼让精神。活动包括认识左右、看图猜手和隔箱猜手游戏，通过这些游戏促进幼儿的主动探索和思维发展。教师反思指出，教学应注重语言刺激，培养孩子阅读兴趣，强调听说能力和日常语言应用的重要性。
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