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大班创造性游戏详案《嘉年华》教案

教案简介:幼儿园大班创造性游戏《嘉年华》教案,旨在通过模拟嘉年华活动,激发孩子们的想象力和创造力。通过小组合作,使用玩具和废旧物品进行建构活动,学习色彩搭配和整体布局,提高合作能力和审美能力。活动过程包括创设情境、分组建构和庆祝开业,让幼儿在操作中体验创作乐趣,享受成功的喜悦。
教案内容预览

  【设计意图】

  嘉年华是英文单词Carnival的中文译音,是文化艺术活动形式的公众娱乐盛会,内有各种大型游乐设施:摩天轮、旋转木马、过山车……孩子们对此心驰神往,他们迫切希望在溧阳这座越来越美丽的城市里也能建成这样一座乐园,我班自上一学期起,就一直开展创造性建构游戏的研究,从孩子的兴趣和需求出发,结合本班孩子较强的建构能力,我们生成了“快乐嘉年华”这一游戏活动。孩子们可以按照自己的愿望去构思、去想象、去建造,它融操作性、艺术性、创造性于一体,能让幼儿的各种潜能得到充分的开发。

  活动目标:

  1.以小组合作的形式,根据设计主题,使用玩具、废旧物品等材料进行创造性建构活动。

  2.在提高垒高、围合、穿插等建构技能的基础上,学习色彩搭配和整体合理布局,发展美感。

  3.在“嘉年华”的建设和开业的游戏过程中,增强合作能力,享受成功的喜悦和欢庆盛典的快乐情绪。

  活动准备:

  1.经验准备:

  层次一:与孩子一起收集嘉年华的图片和资料,讨论游乐设施的种类。

  层次二:根据兴趣及经验,自主选择材料,分组探索各类游乐设施的设计和创造性建构。

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幼儿园大班创造性游戏详案教案《嘉年华》 包含反思预览

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