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中班《小花籽找快乐》教案

教案简介:幼儿园中班教案《小花籽找快乐》旨在通过音乐、故事和对话,引导幼儿理解“快乐”是付出和给予的哲理。活动过程中,教师利用图文并茂的方式,让孩子们感受散文的童趣,培养阅读兴趣,并通过角色对话练习语言表达。反思指出,教师在讲述时需放慢速度,以便幼儿更好地理解和学习。
教案内容预览

活动目标:

  1、感知理解小花籽的愿望,初步感知“快乐”是付出,快乐是给予的哲理。

  2、通过欣赏画面和倾听配乐散文的形式,感知小花籽找快乐的经历,并能够讲述散文中的对话,进一步感知理解事物特征。

  3、懂得去帮助别人,帮助别人,自己也会快乐。

  4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受散文的童趣。

  5、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。

活动准备:

  图片

活动过程:

  一、以音乐形式导入

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幼儿园中班教案《小花籽找快乐》 包含反思预览

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