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益智游戏《纸的另一半》中班游戏教案

教案简介:幼儿园中班益智游戏《纸的另一半》教案,旨在通过自制“百宝箱”和操作材料⑧进行配对游戏。幼儿根据纸的特征找出匹配的两半合成完整纸卡,并通过“摸箱”游戏加深理解。教学过程注重参与、尝试,激发兴趣,培养合作精神,同时注意安全布局。
教案内容预览

  材料:

  自制“百宝箱”,“幼儿学习材料”一操作材料⑧。

  玩法与建议:

  1.启发幼儿根据纸的特征找出相匹配的两半,合成完整的纸卡。

  2.指导幼儿使用操作材料⑧玩“配对”游戏,根据纸的特征找出另一半半,合成完整的纸卡 。

  3.在幼儿熟练掌握“配对”游戏的基础上,组织幼儿玩“摸箱”游戏。

  玩法:将所有的配对纸卡整理岀来,一组放在桌面上,一组放在“百宝箱”里。请一个幼儿手伸到“百宝箱” 中摸一张纸卡,用语言描述摸到的纸卡是什么样的(滑滑的、厚厚的、有条纹的……),其他幼儿根据描述猜测这是什么纸。幼儿将摸到的纸卡取出来,验证其他幼儿的猜测是否正确,从摆放在桌面上的一组纸卡中找到另—半。

  4.开始可以投放少量纸卡,在幼儿认识更多的纸后,再添加更多的纸卡 。

  教学反思:

  整节课注重了每个孩子的参与、尝试。整个过程中,孩子的兴趣很高,积极主动,表现出很好的合作和团队精神。老师为孩子营造了一个宽松自主探索范围,幼儿充分的体验了自主乐趣。在摆放教具(纸箱)布局要恰当,预防幼儿在活动受伤。

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幼儿园益智游戏《纸的另一半》中班游戏教案 包含反思预览

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