教案内容预览
一、活动目标
1.跟随故事情节感受9的不同分解方式，能看图列算式，并掌握9的减法运算。
2.体验分包子的乐趣，感受数学的趣味性和实用性。
3.提高数数的兴趣和积极思维的能力。
4.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。
二、活动准备
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三、活动过程
(一)出示封面，引出主题，激发阅读兴趣。
1.出示封面：
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大班数学绘本《谁偷了点心9的分解》教案
教案简介：幼儿园大班数学绘本《谁偷了点心》教案，旨在通过故事情节引导幼儿理解数字9的分解与减法运算。活动让孩子们数煎饺、包子的数量，体验分包子的乐趣，并学习使用减号记录交易过程。通过互动和讨论，提高幼儿的数学兴趣和积极思维能力，同时了解数字在日常生活中的应用。
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