幼儿园数学教案

《图形的家》是幼儿园中班数学优质课教案，活动目标包括学会按形状、颜色、大小分类，学习根据纵横标记定位物体等，重点在分类，难点在定位与培养动手能力。准备有PPT课件和幼儿操作卡，活动过程涵盖送图形宝宝回家、讲解双形双维排列规则及幼儿动手操作等内容。

幼儿园中班数学教案《圆形变身》旨在让幼儿认识半圆形及其与圆形的关系，通过操作活动感知整体与部分的概念，提升语言表达和倾听能力。活动包括复习圆形特征、认识半圆形、操作实践及游戏环节，强调动手动脑结合，培养学习兴趣和良好习惯，活动延伸鼓励创意制作。

《小兔子分萝卜》是幼儿园中班数学优质课教案，活动目标包括激发兴趣、引导分类与表述、培养性格和习惯。重难点为按大小颜色分类。准备多种萝卜卡片和展板。活动过程有导入、展开（按大小和颜色分类等）、萝卜印图案、结束环节，最后还有活动反思。

幼儿园中班数学教案《听声音数糖果》，通过听糖果入罐声默数，找数字，理解“多 1”“少 1”概念。准备糖罐、写数字板板等。分三玩法，有规则要求。活动有趣，幼儿积极参与，反思表明规则简单、趣味性足助教学。

幼儿园小班数学教案《分树叶》，基于孩子对树叶兴趣设计。活动目标包括学习多角度分类、表述标准等，准备多种教具学具。活动过程有比一比说特征等环节，通过该活动发展幼儿多种能力，助力其理解数概念。

幼儿园中班数学优秀教案《一起一起》，目标包括掌握分类方法、运用不同方法分类、感受数学游戏快乐等。活动重难点为物品不同分法及二维分类。通过帮助嘟嘟整理房间、公园排队等环节展开，最后分享新本领，教学反思强调让孩子理解教学内容。

幼儿园中班数学《跟图形娃娃玩游戏》教案，目标包括复习图形特征、发展能力、培养兴趣等。准备有知识与物质资料。活动流程有奇妙箱找图形说特征、拼画、数数分类及延伸。教学反思表示较好完成教学任务达成目标。

幼儿园小班数学公开课《食品小聚会》教案：目标包括按种类分类食品、匹配标记、点卡取物等，培养计算兴趣与思维。重点为食品分类，难点是点卡取物。准备有篮筐、食品、操作材料等。活动通过讨论吃过的食品、分类布置食品店、帮“娃娃”买食物及小狗请客等环节展开。

幼儿园大班数学课《分类》教案，旨在通过图形、颜色等属性帮助幼儿理解集合概念，培养分类能力。活动设计注重多样性与层次性，激发探索兴趣，目标为学习二次分类，体验包含关系，培养观察与反应能力。教学反思指出需增强教学激情以带动学习积极性。

幼儿园小班下学期数学教案《大和小》，旨在区分物体大小、按序排列，巩固大小标记认知。活动含集体游戏“鱼儿快乐游”、幼儿操作及展示评价，通过故事化教学激发兴趣，促进观察、比较与创新思维。反思指出幼儿参与度高，但个别表现机会不足，整体效果良好。

幼儿园中班数学教案《菊花要送给谁》，目标包括正确判断6以内数量、培养观察比较判断能力等。活动准备需幼儿认识6以内数及菊花。过程有观察菊花、判断动物数量送菊花、小组操作等，最后评价操作活动。反思指出幼儿数学薄弱，后续将加游戏提升其探究能力。

幼儿园小班数学教案《猴子上学啦》，目标包括学习数数1~5、培养观察力等。活动重点为数数，难点是培养观察力。准备PPT课件，通过热身、导入、主题部分（看PPT、故事形式、游戏）及结束环节展开教学，反思执教中缺少激情。