教案内容预览
教学目标：
1.通过辨别几种常见的面部表情去感知、判断人的良好与不好情绪。
2.知道良好的情绪使人健康、初步学会去调整自己的不良情绪。
3.在观察、感知、辨认、判断活动中提高幼儿的观察力、情绪识别力。
4.引导孩子乐于接受治疗，鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。。
5.初步了解健康的小常识。
活动重点难点：
1、重点：通过辨别面部表情来判断良好的与不好情绪。
2、难点：如何引导幼儿积极想办法，来初步调整自己的不良情绪。
活动准备：
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大班健康《看得见的情绪》教案
教案简介：这份幼儿园大班健康教案《看得见的情绪》旨在通过辨别面部表情来帮助孩子们感知和判断良好与不好的情绪，引导他们学会调整不良情绪。教学目标包括提高观察力和情绪识别力，培养勇敢精神以及了解基本的健康常识。活动重点在于通过面部表情辨别情绪，难点是如何积极调整不良情绪。准备材料包括表情面具、歌曲磁带等。教学过程通过谜语引入，进行情绪大变脸游戏，引导幼儿分类表情并讨论喜好，最后联系生活实际加深理解。
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