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小班语言游戏《蒲公英救小蜜蜂》教案

教案简介:幼儿园小班语言游戏教案《蒲公英救小蜜蜂》旨在通过图片排序和讲述,培养幼儿的观察力、思维能力和语言表达能力。活动目标包括认知目标和情感目标,通过观察图片、学习新词、讨论自救方法等方式,提升幼儿的语言表达和想象力。活动准备包括物质准备和知识经验准备,活动过程中,教师引导幼儿进行排图讲述,并鼓励幼儿大胆想象和创新,最后进行集体分析,增强幼儿的阅读兴趣和阅读能力。
教案内容预览

【活动目标】

  (一)认知目标

  1、能仔细观察图片内容和排序图片,用完整的语句大胆地在同伴面前讲述图片内容。学习词:着急。

  2、发展幼儿思维的发散性和独创性。

  3、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。

  4、通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。

  (二)情感目标

  知道在自己或别人有危险时,要积极勇敢地自救或帮助他人。

【活动准备】

  (一)物质准备

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幼儿园小班语言游戏教案《蒲公英救小蜜蜂》 包含反思预览

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