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新大班亲子韵律《雕塑博物馆》音乐教案

教案简介:幼儿园新大班亲子韵律《雕塑博物馆》音乐教案,旨在通过游戏引导幼儿体验与同伴互动交流的喜悦。活动目标包括即兴地使用身体摆出形态各异的雕塑造型、学会控制自己和他人的身体进行创造性表达等。活动准备包括图片、黑板和音乐经验。活动过程分为三个阶段:情境导入、合作学习和游戏升级。
教案内容预览

  游戏玩法

  1.请幼儿看图片,根据提示,用身体摆不同造型的雕塑

  2、请小朋友两个一组,商量一下谁当雕塑家谁当雕像,音乐结東后请雕塑家为你的作品命名。然后交换角色。

  活动目标:

  1、体验在游戏中,与同伴互动交流的喜悦。

  2、引导幼儿能即兴地,使用自己和他人的身体,摆出形态各异的雕塑造型。

  3、通过雕像和雕塑家的游戏,学会控制自己和他人的身体,进行创造性地表达。

  4、借助已有经验、图片和老师的提问,理解并记忆歌词。

  5、感受音乐节奏,乐意参与音乐游戏活动,体验游戏的快乐。

  活动准备:

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幼儿园新大班亲子韵律《雕塑博物馆》音乐教案预览

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