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幼儿语言活动教学设计中班《小老鼠吃辣椒》及评析教案

教案简介:《小老鼠吃辣椒》是一套针对幼儿园中班幼儿的语言活动教学设计。教案旨在通过情景剧和角色扮演游戏,培养幼儿的欣赏、倾听能力及情感表达。活动包括理解诗歌内容、有感情地朗诵和模仿动作表演。通过提问引导幼儿深入理解诗歌,并鼓励他们大胆参与讨论和表演。此教案利用动物头饰和情景剧增添趣味性,有效促进幼儿对诗歌内容的理解和表现。
教案内容预览

  中班《小老鼠吃辣椒》教案及评析

  活动目标:1.培养幼儿的欣赏和倾听能力,能找出并模仿自己喜欢的语句。

  2.理解诗歌内容,能有感情地背诵诗歌。

  3.能通过表情、动作表现诗歌内容尝试仿编诗歌的最后一句。

  4.学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。

  活动准备:1.小老鼠头饰或图片若干、辣椒头饰或图片若干。

  2.一段小老鼠吃辣椒的情景剧。

  活动过程:

  一。导入活动。

  教师请幼儿表演事先准备好了的情景剧,并引导幼儿回答问题;

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