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活动目标
1、通过观察和操作等活动,使幼儿理解加法的意义,并能正确计算得数是5的加法。
2、在幼儿生动活泼的情景和游戏中激发幼儿的学习兴趣,培养合作意识,主动探索的精神。
3、培养观察、语言表达、动手和初步运用数学解决问题的能力。
4、发展目测力、判断力。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
重点重难点
教学重点:得数是5的加法。
教学难点:根据数的组成学习加法。
活动准备
活动目标
1、通过观察和操作等活动,使幼儿理解加法的意义,并能正确计算得数是5的加法。
2、在幼儿生动活泼的情景和游戏中激发幼儿的学习兴趣,培养合作意识,主动探索的精神。
3、培养观察、语言表达、动手和初步运用数学解决问题的能力。
4、发展目测力、判断力。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
重点重难点
教学重点:得数是5的加法。
教学难点:根据数的组成学习加法。
活动准备
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