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大班社会《我的班级我做主》教案

教案简介:《我的班级我做主》是针对幼儿园大班的社会教案,旨在通过观察和参与班级环境布置的活动,让幼儿体验成长的自豪感和责任感,学习遵守规则。活动包括分组调查、讨论喜欢区域的变化、合作布置新环境,并鼓励幼儿在集体前表达自己的想法。准备材料包括调查表、美工工具和自然材料。活动延伸强调观察新环境并爱护劳动成果。
教案内容预览

活动目标

  1.能观察发现自己和周围环境的变化,体验长大的自豪感和责任感,懂得自觉遵守班级规则,知道自己的事情自己做。

  2.学习用剪、贴、画等美工技能,主动参与班级里的环境布置,并用符号对制定的规则进行表现,体验同伴、老师共同布置活动时的乐趣。

  3.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

  4.教幼儿养成细心、认真的学习态度。

活动准备

  1.每组一张调查表。

  2.墙饰上预先给孩子留出几块空白位置。

  3.剪刀、各种纸张、胶水、双面胶、水彩笔若干,纸盒、易拉罐等废旧物品,农村野草、野花等自然材料若干。

  4.幼儿学习资源。

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